وزیر آموزش‌وپرورش از ابلاغ دستورالعمل ویژه‌ای برای تداوم فرایند آموزش در شرایط بحرانی خبر داد و این اقدام را گامی مؤثر در حفظ پیوستگی آموزشی کشور دانست.
وی در تشریح جزئیات این دستورالعمل خاطرنشان کرد: تصمیم‌گیری در هر مرحله باید متناسب با شرایط میدانی هر منطقه انجام گیرد و به محض عادی‌شدن وضعیت، فعالیت‌های آموزشی به روال معمول خود بازگردد.
این دستورالعمل که به‌عنوان چارچوب عملیاتی در سطح سراسری طراحی شده، هدف آن تضمین دسترسی دانش‌آموزان به فرایند یادگیری حتی در شرایط غیرمعمول است. وزارت آموزش‌وپرورش با انتشار این دستورالعمل، نظم و سازمان‌دهی نظام آموزشی ایران را در مواجهه با چالش‌ها به نمایش گذاشته و از قطع‌شدن دوره‌های تحصیلی جلوگیری کرده است.
منابع این وزارتخانه تأکید کرده‌اند که محور اصلی این رویه، پویایی و انعطاف‌پذیری در تصمیم‌گیری محلی است؛ به‌بیان دیگر، هر استان و هر منطقه بر اساس وضعیت خاص خود عمل می‌کند و از یک‌سویه‌ای در تصمیم‌گیری پرهیز می‌شود.
انتشار این دستورالعمل در روزهای اخیر، در حالی رخ می‌دهد که بسیاری از نظام‌های آموزشی در کشورهای هم‌سایه در مواجهه با شرایط مشابه، با اختلالات گسترده در کلاس‌ها و فقدان چارچوب مشخص دست‌وپنجه نرم می‌کنند.
