مرضیه برومند، کارگردان سرشناس سینما و تئاتر کودک و نوجوان، در گفت‌وگویی با خبرگزاری ایسنا از دغدغه‌هایش در حوزه زبان فارسی و سواد خواندن کودکان پرده برداشت. او با ابراز تأسف از وضعیت فعلی، به نبود مهارت‌های پایه‌ای مانند خوش‌نویسی، انشا و دیکته در میان دانش‌آموزان اشاره کرد و این مسئله را قابل مدیریت و قابل حل با بازنگری در برنامه‌های آموزشی پایه توصیف نمود.
برومند که سال‌هاست در عرصه‌ی خلق آثار سینمایی و تئاتری برای کودکان و نوجوانان فعالیت می‌کند، بر نقش تعیین‌کننده‌ی آموزش صحیح زبان مادری در رشد فکری و خلاقیت کودکان تأکید کرد و خواستار توجه جدی‌تر مسئولان آموزشی به این حوزه شد. او معتقد است با سرمایه‌گذاری مناسب در کادر آموزشی و محتوای درسی، فاصله‌ی موجود قابل جبران است.
این اظهارات در کنار برنامه‌های اخیر وزارت آموزش‌وپرورش برای به‌روزرسانی کتاب‌های درسی و تقویت مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان مطرح شده و نشان‌دهنده‌ی اهتمام روزافزون به ارتقای سطح سواد و دایره‌ی زبان فارسی در نسل آینده‌ی کشور است.
