یک پژوهشگر در حوزه حقوق کودک با تأکید بر نقش بنیادین کتاب در رشد شخصیت، گسترش تخیل، شناخت جهان و شکل‌گیری استقلال فکری کودکان و نوجوانان، گفت: کتاب‌خواندن را نمی‌توان با سرزنش یک نسل حل کرد و باید به ریشه‌ی این فاصله نگاه کرد.
به گزارش صدای وطن، این پژوهشگر در گفت‌وگویی اختصاصی تصریح کرد: نسل زد کتاب‌گریز نشده است؛ بلکه ما تا امروز نتوانسته‌ایم کتاب را به بافت زندگی روزمره این نسل پیوند بزنیم. او اضافه کرد: محتوای بسیاری از کتاب‌ها با دغدغه‌ها، زبان و فضای ذهنی نسل جوان فاصله دارد و این فاصله‌ی محتوایی، نه مقاومت ذاتی نسل، عامل اصلی کاهش کتاب‌خوانی است.
وی با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی و ادبی غنی ایران خاطرنشان کرد: با بازطراحی مسیر انتشار، نزدیک‌کردن متن به تجربه‌ی زنده‌ی نسل جوان و بهره‌گیری از روش‌های نوین آموزشی، می‌توان این شکاف را در مدت کوتاهی پر کرد.
این پژوهشگر همچنین بر اهمیت حمایت از نویسندگان جوان و ایجاد پل ارتباطی بین کتاب‌فروشی‌ها، کتابخانه‌های شهری و فضای دیجیتال تأکید کرد و گفت: سرزنش نسل بدون ارائه‌ی محتوای مناسب، تنها نتیجه‌ی آن را عمیق‌تر خواهد کرد.
