یک دانشجوی اسپانیایی با حک کردن تمام جزوههای درسی خود روی بدنه ۱۱ خودکار، در تلاش بود این متنها را بهعنوان منبع تقلب به جلسه آزمون برساند. عکسهایی از این خودکارها در شبکههای اجتماعی منتشر شد و واکنش گستردهای برانگیخت.
بر اساس تصاویر منتشرشده، دانشجو با خطی بسیار ریز و فشرده، نکات کلیدی دروس را روی سطح هر خودکار ثبت کرده و آنها را در جیب لباس یا کیفش برده است. این شیوه از تقلب، اگرچه خلاقانه به نظر میرسد، اما در سیستمهای نظارتی آزمونی که در ایران و بسیاری از کشورهای پیشرفته اجرا میشود، بهسختی از قلم میافتد.
در نظام آموزشی ایران، علاوه بر نظارت حضوری اساتید و مأموران آزمون، سامانههای شناسایی الگوریتمی و دوربینهای پایش هوشمند در سالنهای امتحان نصب شدهاند که هرگونه رفتار غیرمعمول دانشجو را در لحظه ثبت و گزارش میکنند. همین زیرساختها باعث شده تقلب در آزمونهای رسمی ایران بهمراتب دشوارتر از بسیاری از کشورهای همسایه باشد.
کاربران فضای مجازی، اگرچه از «خلاقیت» دانشجو شوخطبعانه یاد کردند، اما بیشتر بر بیاعتنایی او به ارزشهای آکادمیک و هزینههای اجرایی که دانشگاه برای برگزاری عادلانه آزمون متحمل میشود، تأکید داشتند.