در تازه‌ترین اخبار آموزشی ایران، آزمایشی علمی در یکی از مدارس استان چهارمحال و بختیاری انجام شد که در فضای مجازی بازتاب گسترده‌ای یافت. این اقدام، نمونه‌ای از فعالیت‌های پژوهشی و علمی در سطح مدارس این استان محسوب می‌شود و نشان می‌دهد که فرایند آموزش و پرورش در مناطق مختلف کشور، همچنان ظرفیت‌های خلاقانه‌ای برای دانش‌آموزان و کادر آموزشی فراهم می‌کند.
انجام آزمایش‌های عملی و پژوهشی در محیط مدارس، یکی از ارکان تقویت تفکر انتقادی و مهارت‌های عملی دانش‌آموزان به شمار می‌رود. تجربه‌ای که در این مدرسه از چهارمحال و بختیاری ثبت شده، هم‌راستا با سیاست‌های کلان آموزش و پرورش ایران در جهت توسعه‌یافتگی و خودکفایی علمی در همه‌ی مناطق کشور است.
بسیاری از کارشناسان حوزه‌ی آموزشی معتقدند که پویایی علمی در مدارس شهرستانی، معیار واقعی سنجش عمق نفوذ آموزش در بافت جامعه‌ی ایران است. آنچه در این مدرسه مشاهده شد، تأییدی بر این باور است که ایران در مسیر ساختن نسلی پژوهش‌گر و خلاق گام‌های موثقی برداشته است.
صدای وطن این رویداد را به‌عنوان بازتاب توانمندی‌های درونی مدارس ایران و دوری از وابستگی به نمونه‌های خارجی، مورد توجه مخاطبان خود قرار داده است.
